هل تقول أحد هذه الجمل العشره لابنائك ؟؟

هل تقول هذه العبارات العشر لابنائك ؟؟؟؟؟؟؟

لماذا نخاطب أبناءنا ونجد لديهم استجابة عكسية ؟‍

اختبار
اليوم عبارة عن سير خاص جداً لعباراتنا اليومية المتداولة ، والتي في
غالبها نظن أنها لا تؤدى الغرض منها ، ولكن الحقيقة شيء آخر ، وبقراءتك
للسطور القادمة سوف تكتشف أشياء جديدة وغريبة وخارج توقعاتك .

الجُمل العشر :
1- إذا لم تذهب بسرعة سوف أذهب وأتركك
2- إذا لم تأكل كل الطعام فلن يكون لك نصيب من الحلوى
3- كم أنت طفل جيد .
4- ليس هناك سبب لخوفك
5- لو كنت تحبني لم تكن لتفعل هذا
. 6- إذا لم تتصرف جيداً فسوف أقول لوالدك .
7- ماذا دهاك كيف فعلت هذا ؟
8- لماذا لا تكون مثل أختك .
9- أنت طفل سيء
. 10- إذا تصرفت بأدب سأشتري لك لعبة .

إذا كنت تستعمل أغلب هذه الجمل فنرى أن تقرأ المثال التالي فإن أسلوب نقاشك مع أبنائك سيختلف جداً .

أما إن كنت لا تستعمل مثل تلك الجمل
، فنهنئك على أسلوبك التربوي جداً ، ولكن أيضاً اقرأ المثال التالي لتعرف
الأسباب الحقيقية التي تجعل عدم ترديدك مثل تلك الجمل يعتبر عملاً تربوياً
جيداً .

- بدائل الجمل السابقة

1- إذا لم تلبس بسرعة سوف أذهب وأتركك :

هذه الجملة تفقد الابن الإحساس بالجدية في كلام الأب أو
الأم لأنه يعلم أنهما لن يذهبا من دونه ، والأفضل أن يقول : إن لم تخرج
بسرعة فلن يكون عندنا الوقت الكافي لنمر على ساحة الألعاب عند عودتنا ، أو
أن تقول له : لو كان لدي وقت كاف لتركتك تلبس ثيابك بهدوء

. 2- إذا لم تأكل كل الطعام فلن يكون لك نصيب من الحلوى :

يضع هنا الأب أو الأم الحلوى في مكانة أعلى من الطعام
وأنها مكافأة قيمة لتناول الطعام كله ، وهذا بالتأكيد ليس صحيحاً . وللتغلب
على مشكلة تناول الطعام كله هناك عدة وسائل ، ولكن أبسطها أن تتناول
الأسرة الطعام مجتمعة ، وأن يقدم الطعام الذي يفضله الطفل له مع توجيهه إلى
عدم الشكوى من الطعام الذي لا يحبه ، كما من الأفضل عدم تناول الحلوى كل
يوم بعد الطعام واستبدالها بالفاكهة الطازجة .

3- كم أنت طفل جيد :

مع أن هذه الجملة تبدو لا غبار عليها في البداية ، ولكن هذا النوع من المديح غير
مقبول ، فالطفل بذكائه الفطري يعلم أنه ليس من المعقول أن يكون جيداً طوال
الوقت ، ولهذا كان من الواجب أن نمدح تصرفاً معيناً لدى الأبناء ولا نوجه
مديحاً عاماً ، فمثلاً تقول : إنني سعيد جداً لأنك ساعدت أخاك الصغير على
ترتيب ألعابه ، فلقد أرحتني من هذه المهمة

. 4- ليس هناك سبب لخوفك :

يحتاج الأطفال الصغار لأن يعبروا عن مشاعر الخوف أو الغضب
أو الحزن وتوجيه هذا القول لهم لا يحسب أي حساب لمشاعرهم ، فإذا ما أباح لك
طفلك بأنه يخاف اسأله عن سبب خوفه وحاول أن تصل معه لحل لمشكلته وأشعره
بأنك دائماً متواجد معه ، فهذا يشعره بأهمية مشاعره وبأنك لم تتجاهلها

. 5- إذا كنت تحبني لم تكن لتفعل هذا :

بهذه الجملة فإنك تحاول أن تسيطر على تصرفات ابنك بدفعه
للشعور بالذنب ، ومن الأفضل في هذه الحالة البحث عن أسباب تدفعه للشعور
بالرضى ، فمثلاً يمكن أن تخبره أنك إذا رتبت ألعابك لديك مساحة أكبر للعب ،
وأنا سيكون عندي وقت كافٍ لأقرأ لك القصة . أما الطفل الأكبر ، فمن الممكن
أن تدفعه ليحل مشاكله بنفسه مثل الطفل الكثير الشجار مع زملائه يمكن أن
تقول له : ما هو التصرف اللائق الذي يجب عليك القيام به حتى يكون الجميع من
حولك سعداء ؟

6- إذا لم تتصرف جيداً فسوف أقول لوالدك :

هذا القول يشعر ابنك بأنك غير قادرة على التصرف في الأمور
وأنك غير قادرة على التحكم في تصرفات الابن ، كما أنه يظهر زوجك بصورة غير
محبوبة ، فهو من تخيفين به أبناءك . والطريقة الأفضل للتعامل مع الغضب أو
التوتر هو إظهار هذا الغضب مثل : لماذا لا يذهب كل منا إلى غرفته لنهدأ ؟
أو لو كنت أنت مكاني ماذا كنت ستفعل ؟

7- ماذا حدث لك ؟ ، كيف فعلت هذا ؟

إن أغلب الأطفال لا يقيمون تصرفاتهم ، هذا السؤال لن
يوصلهم للحل أو لسبب المشكلة . اسأل ابنك بطريقة مغايرة : لقد كنت تلعب مع
أختك المرة السابقة .. ماذا حدث اليوم ؟ أو بدلاً من سؤاله لماذا أخذت
ألوان أختك ؟ اسأله لماذا حدث هذا ؟ إذا أخبرك أنه لا يعلم أجب أنت : لابد
وأنك تحب ألوانها

8 - لماذا لا تكون مثل أختك؟ :

هذه الجملة تدمر كثيراً من العلاقات الحميمة في الأسرة ،
لأنها تُشعر الطفل بأنه منافس للآخرين في حب والديه ، ومن الأفضل أن يوجه
الآباء أبنائهم في تصرفاتهم دون أن يقارنوهم وأخواتهم .
فإن كان الأخر الأكبر مرتباً والأصغر غير ذلك ، فمن الأفضل أن تقول للأصغر ،
لو رتبت غرفتك لاستطعت أن تحصل على أشيائك بطريقة أسهل

. 9- أنت طفل سيء :

إن هذا تعميم سيئ ، وليس نقداً لموقف معين ، قل له : كيف لولد جيد مثلك أن يقول هذه الكلمة التي آذت أصدقاءه ؟‍

. 10- إذا تصرفت بأدب سأشتري لك لعبة :

ربما تكون الهدايا مكافأة عن تصرف جيد ، ولكنها بالتأكيد لا
تستطيع أن تنشئ الخلق الجيد في الإنسان ، فمن الخطأ أن نعلم الأبناء أننا
نشتري منهم خلقهم الجيد أو تصرفاتهم العقلانية بالهدايا .
ومن الأفضل أن نخبرهم توقعاتنا منهم خلال فترة معينة ومساعدتهم ليتصرفوا حسب توقعاتنا ، والمكافأة هي أننا سنكون جميعاً سعداء .

::
::
::
احرص أن تكون نبرة صوتك وحركة جسدك وكلماتك كلها توصل الرسالة نفسها ،
فالأطفال يربطون بين هذه الأشياء جميعاً ليفهموا رسالتك

شكرا لك من القلب

___######### #######__ _______** ##*______

__########## ########_ ____*#### ######___

__########## ########_ __*###### #######__

___######### ########* _######## #######*_

____######## ######### ######### #######*_

______###### ######### ######### ########__

_______##### ## **** شكـرا على هذا الموضوع****######=__

________=### ####""***** وبارك الله فيك *****####____

__________## ######### ######### ####_____

___________* ######### ######### ##=______

____________ *######## ######### #________

____________ _*####### ########_ _________

____________ ___###### #######__ _________

____________ ____##### #####____ _________

____________ ____=#### ###*_____ _________

____________ _____#### ##_______ _________

____________ ______### #________ _________

____________ ______### _________ _________