ربي طفلك على الحنان ليكون حنونا

ربي طفلك على الحنان ليكون حنونا

أحياناً يشعر الآباء بالقلق عندما يواجهون موضوع تربية أطفالهم
و ما يهمهم بشكل كبير هي الأمور الخاصة بكيفية توجيه أطفالهم بحيث
يستطيعون اتخاذ القرارات السليمة التي تؤثر على حياتهم، وكيف يساعدونهم
على فهم قيمة حياتهم هم وحياة الآخرين أيضاً. بمعنى آخر، كيف ينمى الأبوان في طفلهما
مشاعر الحب والاهتمام تجاه الآخرين وكيف يربون فيه الضمير أيضاً.

يقول د. نبيل أحمد – أخصائي نفسى بولاية فلوريدا بالولايات المتحدة:
"بما أن الطفل يأتي إلى هذه الدنيا وهو يحتاج لتعلم كل شيئ، فإن أبويه يمثلان بالنسبة له
القدوة الأولى وبالتالي فإن المسئولية تقع على عاتقهما حيث يمثل الأبوان بالنسبة لطفلهما
القدوة في كيفية التعامل مع الآخرين، لكن قد يقلق
الأبوان من أنهما ربما لا يكونا قدوة ممتازة في كل شيئ، لكن كل ما عليهما هو أن يكونا بالنسبة له
نموذجاً للمبادئ والقيم التي يؤمنان هما بها وذلك ممكن من خلال الأساليب التالية....

أظهرى لطفلك كيف يعامل أفراد الأسرة والآخرين برعاية واهتمام وأسلوب مهذب:
من المهم أن يلمس الطفل مشاعر الحب والرعاية بين أبويه حتى لو اختلفا أحياناً فقد
يرعب الطفل على سبيل المثال أن يرى مشاجرات بين أمه وأبيه و إذا حدث ذلك في أي وقت يجب
أن يشرح الأبوان لطفلهما أنه من الممكن أن يختلف الناس في الرأي وقد يتجادلون ولكن لا يعنى ذلك
أنهم لا يهتمون ببعضهم البعض كما ممكن أيضاً إذا ذهب الأبوان لزيارة الجدود أو قريب مريض،
أن يأخذا معهما طفلهما ليرى كيف يهتم أبواه بأفراد أسرتهما.

-يجب أن يتعلم الطفل الأدب بقول "لو سمحت" و "شكراً"، والطيبة بأن يشرك الأطفال
الآخرين معه في اللعب بألعابه بدلاً من محاولة إغاظتهم، ومساعدة الآخرين
بمساعدة صديق يحتاج إليه أو بمساعدة أحد الجيران في حمل بعض المشتريات، .. الخ.

-يجب كذلك أن يعلم الأبوان طفلهما أن يعتذر عندما يخطئ وأن قول "آسف" لا يقلل من
شأنه، بل على العكس سيتعلم الطفل أن الاعتراف بالخطأ أفضل، وهو أمر يحدث لكل الناس.
فهذه السلوكيات الطيبة يمكن أيضاً أن تنطبق على معاملته لأشخاص حتى من خارج الأسرة أو الأصدقاء

- و بعض الأطفال يسيئون معاملة من لديهم إعاقة وهم لا يدركون أن تلك المعاملة
ستجرح مشاعرهم، قد يكون السبب أن الطفل لا يفهم كيف أو لماذا ذلك الشخص
معاق. يمكن في هذه الحالة أن يشرح الأبوان للطفل نوع الإعاقة التي يعانى
منها ذلك الشخص وكيف يراعى شعوره بشكل أكبر.

-نمي في طفلك الشعور بالانتماء والمسئولية:
يمكن أيضاً أن يشجع الأبوان طفلهما على التبرع ببعض لعبه للأطفال المحتاجين أو
للأيتام، أو أن يكون له دور في رعاية حيوان أليف، أو أن يعطى جزءاً من
مصروفه لمن هم في حاجة إليه. من المهم أن يتعلم الطفل أيضاً أن يعامل الناس
الذين يقدمون خدمات بسيطة ولكن هامة للمجتمع بطريقة مهذبة ومتواضعة مثل
سائق التاكسي، وجامع القمامة...

-عندما نُشعر الطفل أنه "منتمي" أو أنه "جزء من الكل" ليس فقط جزء من أسرته ولكن
جزء من المجتمع، يمنحه ذلك شعوراً بالاستقرار والأمان، وعندما تأتى
الفرصة للطفل بعد ذلك لمنح المساعدة وتحمل المسئولية داخل وخارج البيت،
وقتها سيجنى مكافأته وهى شعوره بأهميته بالنسبة للآخرين. بمجرد أن يشعر
الطفل بالرضا لاهتمامه بشخص وتحمله المسئولية سيصبح أكثر حناناً وتعاطفاً
وسينمى ذلك عنده مشاعر الطيبة والاهتمام بالآخرين.

- علمي طفلك أن يشعر بالنعم التي يتمتع بها:
فأن يشعر الطفل بالامتنان لما يتمتع به هو في الواقع أمر هام للغاية، سيعرف الطفل
أن لديه من النعم ما قد لا يتمتع به أطفال آخرون

- علمي طفلك كيف يعبر عن مشاعره السلبية مثل الغضب أو الحزن:
من المهم أن يظهر الأبوان للطفل كيف يعبر ليس فقط عن مشاعره الإيجابية ولكن أيضاً
عن مشاعره السلبية. على سبيل المثال، يمكن للأبوين أن يعلما طفلهما كيفية
التعبير عن الغضب دون صراخ، أو كيفية التعامل مع مشاعر الحزن بهدوء بدلاً
من الإصابة بالإحباط.

أولاً، من المهم أن يعرف الطفل أن المشاعر السلبية أمر طبيعي. على سبيل المثال،
عندما يكون طفلك حزيناً، وضحى له أن هذه مشاعر طبيعية وفولي له أنكما
تحتاجان للجلوس سوياً لمناقشة أسباب حزنه وكيفية التغلب عليه. هذا السلوك
يمثل بالنسبة للطفل مشاعر الاهتمام والرعاية من قبل والديه وهكذا يتم
تعليم هذه المشاعر للطفل. عندما يأتي الأب من عمله إلى البيت عصبياً أو
متضايقاً ويصرخ في طفله، يجب أن يعتذر سريعاً لطفله مع الاعتراف بأنه قد
أخطأ في ذلك، ويشرح له السبب وليس العذر وراء تصرفه. يمكنه أن يشرح له أن
لديه مشاكل في عمله جعلته عصبياً. هذا سيعلم الطفل أنه يجب أن يتحكم في
غضبه لكى لا يجرح شخصاً آخر، وإذا حدث وتصرف بعصبية فيجب أن يشرح السبب.

يجب أن يوضح الأبوان للطفل أن الوقاحة مع الآخرين غير مقبولة، ويجب أن يشرحا
لطفلهما أنه إذا تصرف طفل معه بوقاحة لا يجب أن يرد عليه بنفس الوقاحة، بل
يجب أن يتجاهله وبذلك يشعره بأن سلوكه غير مقبول.

- اشرحي مشاعرك وأحاسيسك لطفلك
فعندما تكونين سعيدة، حزينة، مجروحة، أو قلقة يمكنك أن تقولي له "أنا سعيدة"
عندما يشرك الأطفال الآخرين معه في لعبه، أو "أنا حزينة" عندما يسافر أحد
أفراد الأسرة قد سافر، أو "أنا مجروحة" عندما يقول لك كلام يجرح، أو "أنا
قلقة" عندما يكون أخوه مريضاً أو أخته مريضة لا تعتقدي أن هذا عديم
الفائدة لأنه مع الوقت سيفهم الطفل معنى هذه المشاعر، وكيف تؤثر عليه وعلى
من حوله وأنها مشاعر طبيعية تمر بكل الناس.

- عاملي طفلك بنفس الاحترام الذي تعاملي به الآخرين:
عامليه بطريقة مهذبة واشرحي له ما تفعلين ولماذا وهذا ما يفتقده كثيرون في
مجتمعنا فهذا الاحترام هو سيعامل به الآخرين فيما بعد.

من المهم أيضاً أن تؤكدي على الميزات الحميدة في طفلك بمدحه وتقليل انتقادك له
فغالبا يسهل على الأبوين عادةً تحديد التصرفات السلبية لطفلهما ولكن يجب في نفس الوقت الإشارة إلى الجوانب الإيجابية فيه للتأكيد على السلوكيات
الحميدة لديه. على سبيل المثال، أن يشرك الطفل أطفال آخرين في لعبه سلوك
حميد، لذلك يجب أن يمدح الطفل على هذا السلوك للتأكيد على هذه الصفة
الحميدة فيه.

أغلب الآباء يتمنون أن يصبح أطفالهم طيبين وحنونين. لا تيأسا فبالصبر والرعاية
سيصبح طفلكما إنساناً طيباً. تذكرا أن الطفل يتعلم كيف يهتم بالآخرين
ويعطف عليهم ليس فقط من مشاهدة سلوكيات غيره ولكن أيضاً من شعوره هو
بالحب، والتقييم والرعاية من قبل الآخرين. عندما ينشأ الطفل في جو من الحب
والرعاية، سيصبح هو فيما بعد إنساناً محباً للآخرين ومهتماً بهم
.

شكرا لك على المجهود
الطيب
والموضوع المتميز

لك تحياتي العطرة
على الموضوع الرائع والمفيد

_########### #######__ _______** ##*______

__########## ########_ ____*#### ######___

__########## ########_ __*###### #######__

___######### ########* _######## #######*_

____######## ######### ######### #######*_

______###### ######### ######### #######__

_______##### ## **** شكـر على هذا الموضوع* ***######=__

________=### ####""***** بارك الله فيك *****#####____

__________## ######### ######### ####_____

___________* ######### ######### ##=______

____________ *######## ######### #________

____________ _*####### ########_ _________

____________ ___###### #######__ _________

____________ ____##### #####____ _________

____________ ____=#### ###*_____ _________

____________ _____#### ##_______ _________

____________ ______### #________ _________

____________ ______### _________